听是什么？听见了声音？还是听懂了意思？
听见是一种感觉，是对周围环境线索的感知。
听懂靠认知，是大脑中枢对周围环境线索的识别和理解。
正常听力者能出色的将难以察觉的声音信息处理成有意义的感知、概念或是想法；听力下降时，这种辨别、处理声音的能力也可能下降。听得见，听不清，陷入各种困惑。。。。。。
听力保健人士所需要的不仅仅是让声音更大，更需要补偿用户聆听能力，提高对声音信息的认知能力。
听懂对儿童至关重要
幼儿听觉系统尚未发育完整；认知能力低于成人；无法借助语言和生活经验“填补”错过的声音信息。儿童比成人需要更完整详细的听觉信息。
大脑存在听觉反馈机制，通过听来监控发言。孩子必须能够清楚的听见自己讲话，从而发出清晰的讲话声音。听得好-说的好
就成人而论，听懂环境信息的含义帮助他们在社交活动，开展工作中做的更好。因此， 发现听力损失一定要及时干预
